גלימה - בלוג

מאת ד״ר נאוה וסרמן
5 טיפים להתמודדות עם הערות שליליות בעבודה אקדמית
בשבוע שעבר קיבלתי חזרה מסמך שביקשתי מפרופסור מלומד שיקרא ויעיר/יאיר לי עליו. קיבלתי ושלחתי אליו מיד מייל חוזר שבטעות הוא החזיר לי את המסמך כפי שאני שלחתי אותו וללא ההערות. בתשובתו אמר לי שהכניס הערות של word והן אכן נמצאות שם. להמשך קריאה לחץ כאן
מאת ד״ר נאוה וסרמן
היא ישבה בשורה הראשונה. תמיד בשורה הראשונה. שותה בצמא את תכני השיעור ומביעה את דעתה בכל דיון אפשרי. הדיבור וגם מכשיר השמיעה הסגירו מיד שהיא כבדת שמיעה, אבל לא ניתן היה לחשוד שהוא לא מספק לה מענה לבעייתה.
להמשך קריאה לחץ כאן
ומי הסנגור שלך?
 
מאת ד״ר נאוה וסרמן
קולות פנימיים
השבוע קיימתי סדנה. ישבנו במעגל גדול והמשימה היתה להתחקות אחרי החלומות שלנו. "חשוב לחלום" אמרתי להם, והסברתי שכל דבר נברא פעמיים: ראשית בחלום, כלומר בדמיון, ואח"כ ועל סמך זה במציאות. החלום המדומיין שלי הוא אם כן הצעד הראשון לשינוי ולהתפתחות.

להמשך קריאה לחץ כאן
מאת ד״ר נאוה וסרמן
עבודה סמינריונית - כמה, למה ואיך?

אם היו שואלים אותי הייתי ממליצה לבטל את העבודות הסמינריוניות בתואר הראשון! בשנים הרבות שהנחיתי עבודות סמינריוניות ובדקתי אותן, ראיתי את הבלוף הגדול שלהן, ואת הדרך שהוא בא לידי ביטוי במגוון צורות של חוסר יושר ופגיעה באמון.

 
להמשך קריאה לחץ כאן
מאת ד״ר נאוה וסרמן
חבל על הזמן - מה ההבדל בין דחוף לחשוב?
השבוע פגשתי סטודנטית שלמדה אצלי בסמסטר הקודם.
"מה שלומך?" שאלתי
"האמת" היא אומרת לי "מוצפת"
"מוצפת ממה" אני מקשה.
"הסמסטר מתחיל לי לא בטוב" היא מסבירה.
להמשך קריאה לחץ כאן